Andro, G. (2024). « Mise en contexte » scolaire et « contextualisation » historienne : Une lecture épistémologique du cas français.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Andro, Gaïd. « Mise En Contexte » Scolaire Et « contextualisation » Historienne : Une Lecture épistémologique Du Cas Français. 2024.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Andro, Gaïd. « Mise En Contexte » Scolaire Et « contextualisation » Historienne : Une Lecture épistémologique Du Cas Français. 2024.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.