Andro, G. (2024). « Mise en contexte » scolaire et « contextualisation » historienne : Une lecture épistémologique du cas français.
Chicago-viite (17. p.)Andro, Gaïd. « Mise En Contexte » Scolaire Et « contextualisation » Historienne : Une Lecture épistémologique Du Cas Français. 2024.
MLA-viite (8. p.)Andro, Gaïd. « Mise En Contexte » Scolaire Et « contextualisation » Historienne : Une Lecture épistémologique Du Cas Français. 2024.
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