La construction sociale et matérielle du temps de travail des enseignants : contribution à la compréhension du « malaise »
Behind what might appear to be a straightforward subject: teachers’ working time and the organisation of their work outside the classroom (preparing, correcting papers, administration, meetings, etc.), this contribution questions the heterogeneous ways teachers experience their working time. The fo...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2024
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |