Barrère, A. (2024). Contrepoint. Comprendre l’école contemporaine au travers des « droits pédagogiques » : Mises au point, longue focale et hors champ.
Style de citation Chicago (17e éd.)Barrère, Anne. Contrepoint. Comprendre L’école Contemporaine Au Travers Des « droits Pédagogiques » : Mises Au Point, Longue Focale Et Hors Champ. 2024.
Style de citation MLA (8e éd.)Barrère, Anne. Contrepoint. Comprendre L’école Contemporaine Au Travers Des « droits Pédagogiques » : Mises Au Point, Longue Focale Et Hors Champ. 2024.
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