Barrère, A. (2024). Contrepoint. Comprendre l’école contemporaine au travers des « droits pédagogiques » : Mises au point, longue focale et hors champ.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Barrère, Anne. Contrepoint. Comprendre L’école Contemporaine Au Travers Des « droits Pédagogiques » : Mises Au Point, Longue Focale Et Hors Champ. 2024.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Barrère, Anne. Contrepoint. Comprendre L’école Contemporaine Au Travers Des « droits Pédagogiques » : Mises Au Point, Longue Focale Et Hors Champ. 2024.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.