Le premier âge de la domination. Des définitions de la petite enfance aux pratiques enfantines
Plusieurs logiques sociales tendent à rendre précocement dominants certains enfants par rapport à d’autres. Comme permet de le montrer l’observation d’enfants de 2-3 ans au sein d’une crèche française, il s’agit d’une part de logiques structurales : les écarts variables entre les définitions de la p...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | Lignier, Wilfried |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2023
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Similar Items
-
Le premier âge de la domination. Des définitions de la petite enfance aux pratiques enfantines
(Article ou chapitre numérique)
Lignier, Wilfried
Revue française de pédagogie, 2023 -
Le doudou à la maternelle : un « objet transitionnel » privé dans un monde scolaire public
(Article ou chapitre numérique)
Gasparini, Rachel
Revue française de pédagogie, 2013 -
Capital culturel et reproduction scolaire. Un bilan critique
(Article ou chapitre numérique)
Draelants, Hugues, i dr.
Revue française de pédagogie, 2015 -
Des détours pour un retour ? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais
(Article ou chapitre numérique)
Henri-Panabière, Gaële, i dr.
Revue française de pédagogie, 2013 -
Les familles et l’école maternelle 50 ans après « Le “métier d’enfant” ». Primes socialisations langagières, « libre exploration » et secondarisation de la petite enfance
(Article ou chapitre numérique)
Montmasson-Michel, Fabienne
, 2023