Rôles de l’âge, de l’input et de la L1 dans le développement du français par des enfants L2
Cet article propose une synthèse des résultats d’un projet de recherches sur le développement du français par des enfants L2 (L1 suédois) dont l’âge du début d’acquisition (AdA) varie entre 3 ;5 ans et 6 ;5 ans. Nous en résumons les principaux résultats sur différentes structures grammaticales, nota...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2016
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |