Les jeunes Français face à la lecture : nouvelles pistes méthodologiques pour l'évaluation massive des performances cognitives
RésuméLe dispositif du Ministère de la Défense (JAPD, Journée d’Appel de Préparation à la Défense) permet d’évaluer chaque année les performances en lecture d’environ 700 000 jeunes. Les contraintes de passation et l’observation des résultats des années précédentes ont conduit à faire encore évoluer...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , , , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2010
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |