How to make do with one verb: a corpus-based contrastive study of do and make

RésuméCet article compare do/make dans plusieurs langues européennes apparentées, certaines ayant deux verbes différents à leur disposition (ex. do et make en anglais) et d’autres devant se contenter d’un seul verbe (ex. faire en français). Grâce à l’exploitation de corpus de traduction, nous d...

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Gilquin, Gaëtanelle, Viberg, Åke
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2009
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2009-1-page-67?lang=en
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfla.141.0067