Danièle Cogis : Pour enseigner et apprendre l’orthographe. Nouveaux enjeux, pratiques nouvelles. Paris, Delagrave, 2005
RésuméLe désir d’appuyer le travail des sciences du langage sur de larges collections de données orales (« grands corpus ») est, de nos jours, largement partagé par les linguistes. Au moment où de tels outils se multiplient pour le français, il importe d’être sensible à tous les facteurs qui en gara...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2007
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |