Correction phonétique : enseignement du français/du russe à des apprenants russophones/francophones
RésuméConfronté aux nouvelles sonorités d’une langue étrangère, un apprenant adulte met en place une stratégie d’appropriation auditive qui opère par rapprochements et identifications surdéterminés par la catégorisation phonologique appartenant à sa langue maternelle. La correction phonétique telle...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2006
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |