Outiller la linguistique : de l'emprunt de techniques aux rencontres de savoirs
RésuméUne bonne partie de la recherche linguistique ne suppose pas d’instrument particulier. Les travaux en linguistique ont cependant à gagner à intégrer les outils fournis par le TAL (Traitement automatique des langues) et par l’informatique de manière plus large. L’apport sera d’autant plus fruct...
Uloženo v:
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2004
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFLA_091_0005RFLARevue française de linguistique appliquée https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2004-1-page-5?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfla.091.0005 Outiller la linguistique : de l'emprunt de techniques aux rencontres de savoirs Habert, Benoît2004 fre Revue française de linguistique appliquée | IX | 1 | 2004-03-01 | p. 5-24 | 1386-1204 RFLA_09197 RésuméUne bonne partie de la recherche linguistique ne suppose pas d’instrument particulier. Les travaux en linguistique ont cependant à gagner à intégrer les outils fournis par le TAL (Traitement automatique des langues) et par l’informatique de manière plus large. L’apport sera d’autant plus fructueux si l’on ne se cantonne pas à des emprunts de ressources ou de techniques et si s’approfondit le dialogue entre les savoirs de chaque discipline.As such, linguistic research does not imply specific devices. However, linguistic descriptions and models would benefit from relying more often on NLP (Natural Language Processing) tools and resources and on computer science methods. The possible outcome depends on the chosen type of interaction between NLP, computer science and linguistics. A synergy between paradigms and methodologies would be more fruitful than a mere import of techniques.Cairn free access |
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Français |
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RésuméUne bonne partie de la recherche linguistique ne suppose pas d’instrument particulier. Les travaux en linguistique ont cependant à gagner à intégrer les outils fournis par le TAL (Traitement automatique des langues) et par l’informatique de manière plus large. L’apport sera d’autant plus fructueux si l’on ne se cantonne pas à des emprunts de ressources ou de techniques et si s’approfondit le dialogue entre les savoirs de chaque discipline. |
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