The effect of character structure on children's learning of Chinese pseudo-characters
Résumé L’aspect majeur de l’écriture du chinois tient dans sa structure idéophonétique. Les caractères chinois sont en effet, pour la plupart, composés de deux éléments : une clé sémantique, qui donne une indication sur le sens du caractère, et une composante phonologique, qui constitue un indice...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Tsai, K.-C., Nunes, Terezinha |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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