Comment définir le genre hypertextuel d’un site d’établissement ?
Les sites Internet présentent des formes de production textuelle qui socialement situées, qui autorisent une catégorisation par genre. Nous proposons une analyse sémantique qui prend en compte la complexité de ces formes hypertextuelles. Les sites d’établissement scolaires sont pris en exemple pour...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Osmont, Béatrice |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2000
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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