Présentation

Après avoir exposé les arguments qui justifient l’hypothèse que les enfants déficients auditifs disposent de représentations phonologiques organisées comme celles des enfants entendants, on étudie leur utilisation en production de la parole. Le code phonologique, construit sur l’intégration d’inform...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Bilger, Mireille
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 1999
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-1999-2-page-5?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rfla.042.0005