Représentations phonologiques et structuration temporelle de la parole chez l’enfant déficient auditif
Après avoir exposé les arguments qui justifient l’hypothèse que les enfants déficients auditifs disposent de représentations phonologiques organisées comme celles des enfants entendants, on étudie leur utilisation en production de la parole. Le code phonologique, construit sur l’intégration d’inform...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
1999
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |