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Dans cet article est étudiée l’acquisition des temps du passé, et plus particulièrement du passé composé chez quelques apprenants non-guidés de français langue étrangère, ayant le suédois pour langue maternelle. Il en ressort que, contrairement à la thèse aspectuelle avancée par Andersen, le passé c...

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Auteur principal:	Gadet, Françoise
Format:	Article ou chapitre numérique
Langue:	Français
Publié:	1996
Accès en ligne:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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