Re-concevoir le travail avec/après un cancer
People working with/after cancer develop knowledge based on their experience of this specific situation, knowledge that is personal, situated, and uncertain. This knowledge can only be put in action in a work situation—with a view to transforming the organization of work to reconcile health preserva...
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| Język: | Français |
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2025
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFG_320_0115RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2025-1-page-115?lang=fr https://doi.org/10.1684/rfg.2025.55 Re-concevoir le travail avec/après un cancer Beaujolin, RachelLevet, Pascale2025 apprentissage organisationnelcancermécanismes narratifsrécits de viesanté au travailsavoirs d’expériencesavoirs tacitescancerexperiential knowledgelife storiesnarrative mechanismsoccupational healthtorganizational learningtacit knowledgefre Revue française de gestion | 320 | 1 | 2025-03-06 | p. 115-140 | 0338-4551 RFG_32064 People working with/after cancer develop knowledge based on their experience of this specific situation, knowledge that is personal, situated, and uncertain. This knowledge can only be put in action in a work situation—with a view to transforming the organization of work to reconcile health preservation and performance—if it is made explicit, shared and, beyond that, mobilized in an organizational learning dynamic. The mobilization of narrative mechanisms, linked to abductive reasoning, can help to trigger such a dynamic, opening up new fields of possibility in the design of work with/after cancer.Les personnes qui travaillent avec/après un cancer développent des savoirs d’expérience de cette situation spécifique, savoirs qui sont personnels, situés et incertains. Ces savoirs ne sont actionnables en situation de travail, en vue d’une transformation de l’organisation du travail permettant de concilier préservation de sa santé et performance, qu’à condition d’être explicités, d’être partagés et au-delà, d’être mobilisés dans une dynamique d’apprentissage organisationnel. La mobilisation de mécanismes narratifs, articulés à des raisonnements abductifs, peut contribuer à enclencher une telle dynamique ouvrant de nouveaux champs des possibles de la conception du travail avec/après un cancer.Cairn free access |
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People working with/after cancer develop knowledge based on their experience of this specific situation, knowledge that is personal, situated, and uncertain. This knowledge can only be put in action in a work situation—with a view to transforming the organization of work to reconcile health preservation and performance—if it is made explicit, shared and, beyond that, mobilized in an organizational learning dynamic. The mobilization of narrative mechanisms, linked to abductive reasoning, can help to trigger such a dynamic, opening up new fields of possibility in the design of work with/after cancer. |
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