Un salarié compétent est-il nécessairement performant ?

Les pratiques d’évaluation actuelles reposent sur le postulat qu’un salarié compétent est nécessairement performant. Cet article propose d’étudier la réalité de ce postulat au travers du centre d’évaluation. Les auteurs interrogent quantitativement la relation compétence/performance et la percept...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Condomines, Bérangère, Hennequin, Emilie
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RFG_270_0071RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2018-1-page-71?lang=fr https://doi.org/10.3166/rfg.2017.00170 Un salarié compétent est-il nécessairement performant ? Condomines, BérangèreHennequin, Emilie2018 fre Revue française de gestion | 270 | 1 | 2018-06-08 | p. 71-85 | 0338-4551 RFG_27040 Les pratiques d’évaluation actuelles reposent sur le postulat qu’un salarié compétent est nécessairement performant. Cet article propose d’étudier la réalité de ce postulat au travers du centre d’évaluation. Les auteurs interrogent quantitativement la relation compétence/performance et la perception des salariés sur cette relation. Les résultats de l’étude corroborent que la compétence est un déterminant de la performance. Cette dernière est toutefois le résultat d’une conjonction d’éléments, le lien avec la compétence étant modéré. Current practices rely on the postulate that a competent employee is inevitably efficient. This article studies the reality of this postulate through the assessment center. We question quantitatively the relation competence/performance and employees’ perception about this relation. Our results corroborate that competence is a determinant of performance. However, the latter is the result of a combination of factors, the link with competence being moderated by personal and situational factors. Cairn free access
language Français
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description Les pratiques d’évaluation actuelles reposent sur le postulat qu’un salarié compétent est nécessairement performant. Cet article propose d’étudier la réalité de ce postulat au travers du centre d’évaluation. Les auteurs interrogent quantitativement la relation compétence/performance et la perception des salariés sur cette relation. Les résultats de l’étude corroborent que la compétence est un déterminant de la performance. Cette dernière est toutefois le résultat d’une conjonction d’éléments, le lien avec la compétence étant modéré.
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