L’apprentissage intergénérationnel

Cet article propose de revisiter les pratiques d’apprentissage intergénérationnel en situation, suivant le concept de génération organisationnelle et la perspective située du ba . À travers la comparaison de quatorze cas d’apprentissage intergénérationnel en France et au Japon, les auteurs identif...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Shimada, Sakura, Dameron, Stéphanie
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2016
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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