Apprentissages collectifs et activités de conception

Les approches cognitives peuvent aider au renouvellement des paradigmes gestionnaires. Elles peuvent en particulier conduire à réenvisager et approfondir l’analyse des processus d’apprentissage collectifs. Ainsi permettent-elles, comme le montre l’auteur, notamment en distinguant systèmes d’aide à...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Hatchuel, Armand
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2016
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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