La dérive « situationniste ». Le plus court chemin pour apprendre à entreprendre ?

Les formations en entrepreneuriat au sein des écoles de commerce et à l’université semblent déconnectées des pratiques réelles des entrepreneurs. La pédagogie traditionnelle demande aux étudiants d’appliquer des connaissances présentées dans le cadre de cours théoriques, dans un contexte prévisible...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Bureau, Sylvain, Fendt, Jacqueline
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM

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