La dérive « situationniste ». Le plus court chemin pour apprendre à entreprendre ?

Les formations en entrepreneuriat au sein des écoles de commerce et à l’université semblent déconnectées des pratiques réelles des entrepreneurs. La pédagogie traditionnelle demande aux étudiants d’appliquer des connaissances présentées dans le cadre de cours théoriques, dans un contexte prévisible...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Bureau, Sylvain, Fendt, Jacqueline
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2012
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2012-4-page-181?lang=fr