La dérive « situationniste ». Le plus court chemin pour apprendre à entreprendre ?

Les formations en entrepreneuriat au sein des écoles de commerce et à l’université semblent déconnectées des pratiques réelles des entrepreneurs. La pédagogie traditionnelle demande aux étudiants d’appliquer des connaissances présentées dans le cadre de cours théoriques, dans un contexte prévisible...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Bureau, Sylvain, Fendt, Jacqueline
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2012
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2012-4-page-181?lang=fr