Les professeurs-chercheurs en management face à la performance scientifique
Cet article s’appuie sur certains des résultats de l’enquête conduite dans le cadre de la préparation des Journées Recherche Fnege de 2006 sur les perceptions des enseignants chercheurs en management en France à propos des transformations des conditions de leur métier. L’article interroge...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2008
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article s’appuie sur
certains des résultats de
l’enquête conduite dans le
cadre de la préparation des
Journées Recherche Fnege
de 2006 sur les perceptions
des enseignants chercheurs
en management en France
à propos des
transformations des
conditions de leur métier.
L’article interroge plus
particulièrement les liens
entre performance
scientifique et organisation
de l’activité scientifique
dans les écoles et les
universités. Il propose des
pistes de réflexion à un
moment crucial de
l’évolution des métiers et
des identités des
enseignants chercheurs en
management. |
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