Management de la formation e-learning des entreprises

Management de la formation e-learning des entreprises

Les entreprises déplorent le manque d’efficacité du e-learning dans le management de la formation. Pour prendre la mesure de cette réalité, il faut examiner les retours d’expérience, qui sont largement liés au contexte, à l’environnement technologique et au système d’information. Quels c...

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Auteur principal: Baujard, Corinne
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2007
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RFG_177_0021RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2007-8-page-21?lang=fr https://doi.org/10.3166/rfg.177.21-34 Management de la formation e-learning des entreprises Baujard, Corinne2007 fre Revue française de gestion | 177 | 8 | 2007-11-29 | p. 21-34 | 0338-4551 RFG_17714 Les entreprises déplorent le manque d’efficacité du e-learning dans le management de la formation. Pour prendre la mesure de cette réalité, il faut examiner les retours d’expérience, qui sont largement liés au contexte, à l’environnement technologique et au système d’information. Quels changements managériaux opérer pour assurer la cohérence du e-learning? Plusieurs types d’alignements stratégiques sont possibles. Ils sont tous liés aux résultats contrastés des pratiques managériales finalisées lors du déploiement e-learning ou à l’occasion de son enrichissement progressif par l’organisation.E-learning management in organisations All businesses report the lack of efficiency of e-learning in training management.To fully grasp the extent of this reality, feedback on experiences that are closely linked to the context, the technological environment and to the information system has to be examined. What managerial changes may be carried out to improve the consistency of e-learning? Several types of strategic alignment may be considered. All are linked to the contrasted results of managerial practices finalized during the deployment of e-learning or during its gradual enrichment by the organisation.Cairn free access
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description Les entreprises déplorent le manque d’efficacité du e-learning dans le management de la formation. Pour prendre la mesure de cette réalité, il faut examiner les retours d’expérience, qui sont largement liés au contexte, à l’environnement technologique et au système d’information. Quels changements managériaux opérer pour assurer la cohérence du e-learning? Plusieurs types d’alignements stratégiques sont possibles. Ils sont tous liés aux résultats contrastés des pratiques managériales finalisées lors du déploiement e-learning ou à l’occasion de son enrichissement progressif par l’organisation.
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