Enseignement

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L’article d’Yvon Pesqueux publié dans ce numéro spécial ouvre avec vivacité le débat de l’accréditation dans l’enseignement supérieur de la gestion. N. Mottis et M. Thévenet, professeurs responsables de programmes d’enseignement et de processus d’accréditation, ont accepté de poursuivre...

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Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Mottis, Nicolas, Thévenet, Maurice
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2003
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFG_147_0213
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spelling cairn-RFG_147_0213RFGRevue française de gestion https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2003-6-page-213?lang=fr https://doi.org/10.3166/rfg.147.213-218 Enseignement Mottis, NicolasThévenet, Maurice2003 fre Revue française de gestion | 147 | 6 | 2003-12-01 | p. 213-218 | 0338-4551 RFG_14783 L’article d’Yvon Pesqueux publié dans ce numéro spécial ouvre avec vivacité le débat de l’accréditation dans l’enseignement supérieur de la gestion. N. Mottis et M. Thévenet, professeurs responsables de programmes d’enseignement et de processus d’accréditation, ont accepté de poursuivre ce débat en répondant au texte d’Y. Pesqueux.Cairn free access
language Français
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description L’article d’Yvon Pesqueux publié dans ce numéro spécial ouvre avec vivacité le débat de l’accréditation dans l’enseignement supérieur de la gestion. N. Mottis et M. Thévenet, professeurs responsables de programmes d’enseignement et de processus d’accréditation, ont accepté de poursuivre ce débat en répondant au texte d’Y. Pesqueux.
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