Jackson Mac Low Redefines the Limits of Notation: Writing, Performing… and Scoring out?
Jackson Mac Low (1922-2004) s’est attelé à composer des poèmes-partitions interprétables par autrui qui ne prescrivent pas pour autant tous les détails de la performance, en mêlant des signes de notation musicale classique et expérimentale à des dispositifs ad hoc qui résistent durablement à faire...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
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2018
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFEA_153_0050RFEARevue française d’études américaines https://shs.cairn.info/revue-francaise-d-etudes-americaines-2017-4-page-50?lang=en https://doi.org/10.3917/e.rfea.153.0050 Jackson Mac Low Redefines the Limits of Notation: Writing, Performing… and Scoring out? Galey-Gambier, Célia2018 anarchismchance compositioncollectivedistribution of the sensibleindeterminate notationJackson Mac LowJohn Cagemusical cryptographyperformance poetryfre Revue française d’études américaines | 153 | 4 | 2018-05-03 | p. 50-63 | 0397-7870 RFEA_15355 Jackson Mac Low (1922-2004) s’est attelé à composer des poèmes-partitions interprétables par autrui qui ne prescrivent pas pour autant tous les détails de la performance, en mêlant des signes de notation musicale classique et expérimentale à des dispositifs ad hoc qui résistent durablement à faire système. Loin de conduire au non-sens, cette instabilité sémiotique encourage de nouvelles pratiques de lecture dont le mode d’inscription sociale ébranle les définitions traditionnelles du genre poétique ainsi que les binarismes sur lesquels elles reposent (individu / collectif, production / réception, écriture / lecture).Cairn free access |
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Jackson Mac Low (1922-2004) s’est attelé à composer des poèmes-partitions interprétables par autrui qui ne prescrivent pas pour autant tous les détails de la performance, en mêlant des signes de notation musicale classique et expérimentale à des dispositifs ad hoc qui résistent durablement à faire système. Loin de conduire au non-sens, cette instabilité sémiotique encourage de nouvelles pratiques de lecture dont le mode d’inscription sociale ébranle les définitions traditionnelles du genre poétique ainsi que les binarismes sur lesquels elles reposent (individu / collectif, production / réception, écriture / lecture). |
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Galey-Gambier, Célia |
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