Michel Granger
RésuméDe nombreuses études ont montré que les mouvements sociaux des années soixante n’ont utilisé que la « communi-cation de masse » pour recruter de nouveaux membres. Cet article analyse le rôle central de la « communication interpersonnelle » dans leur rhétorique de recrutement. En effet, cette n...
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| Publié: |
2004
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFEA_100_00068RFEARevue française d’études américaines https://shs.cairn.info/revue-francaise-d-etudes-americaines-2004-2-page-68?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfea.100.00068 Michel Granger Frau-Meigs, DivinaSammarcelli, Françoise2004 fre Revue française d’études américaines | 100 | 2 | 2004-05-01 | p. 68-69 | 0397-7870 RFEA_10040 RésuméDe nombreuses études ont montré que les mouvements sociaux des années soixante n’ont utilisé que la « communi-cation de masse » pour recruter de nouveaux membres. Cet article analyse le rôle central de la « communication interpersonnelle » dans leur rhétorique de recrutement. En effet, cette nouvelle stratégie a permis à ces organisations de devenir encore plus actives et compétitives dans le paysage contestataire de l’ establishment américain. Elle leur a indéniablement donné un nouvel élan. De ce point de vue, Students for a Democratic Society (SDS), un des principaux mouvements sociaux aux États-Unis entre 1960 et 1965 est un bon exemple. Il illustre une perspective renouvelée sur la rhétorique des mouvements sociaux.Cairn free access |
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RésuméDe nombreuses études ont montré que les mouvements sociaux des années soixante n’ont utilisé que la « communi-cation de masse » pour recruter de nouveaux membres. Cet article analyse le rôle central de la « communication interpersonnelle » dans leur rhétorique de recrutement. En effet, cette nouvelle stratégie a permis à ces organisations de devenir encore plus actives et compétitives dans le paysage contestataire de l’ establishment américain. Elle leur a indéniablement donné un nouvel élan. De ce point de vue, Students for a Democratic Society (SDS), un des principaux mouvements sociaux aux États-Unis entre 1960 et 1965 est un bon exemple. Il illustre une perspective renouvelée sur la rhétorique des mouvements sociaux. |
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