De l'Amérique comme volonté à l'Amérique comme réalité. L'exceptionnalisme pragmatique de l'«école du consensus»
This paper aims at analyzing the return of exceptionalism in post-World WarII historiography. Defining American history as an “experience” the historians of the so-called “consensus school”, better defined as “tradition school”, reinvented the notion of “American character” through a series of trope...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2001
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |