De l'Amérique comme volonté à l'Amérique comme réalité. L'exceptionnalisme pragmatique de l'«école du consensus»
This paper aims at analyzing the return of exceptionalism in post-World WarII historiography. Defining American history as an “experience” the historians of the so-called “consensus school”, better defined as “tradition school”, reinvented the notion of “American character” through a series of trope...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2001
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |