L’hôpital : un environnement d’apprentissage de l’éthique ? :: SCD d'Orléans

L’hôpital : un environnement d’apprentissage de l’éthique ?

L’hôpital : un environnement d’apprentissage de l’éthique ?

Le champ de la santé connaît de profondes innovations (thérapeutiques, sociales, organisationnelles, structurelles) qui modifient le besoin en matière d’éthique. Celle-ci ne peut plus se limiter à analyser des situations-problèmes complexes dans une visée de conformation aux normes ou de production...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Aiguier, Grégory, Titre, Caroline, Poirette, Sabine, Soyez, Stéphane
Format:	Article ou chapitre numérique
Język:	Français
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	éthique pragmatiste I enquête sociale I apprentissage collectif I living lab I capacitation pragmatist ethics I social inquiry I collective learning I living lab I empowerment
Dostęp online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne zapisy

À l’école de l’éthique
od: Claeys, Sébastien
Wydane: (2024)

La « réserve » comme un retrait du monde
od: Papilloud, Christian
Wydane: (2018)

De l’invisibilisation du corps à l’hypervisibilisation de l’être-femme
od: Sellami, Meryem
Wydane: (2018)

Entre clinicien, éthicien et consultant. Contribution à l’histoire de l’éthique clinique
od: Maglio, Milena
Wydane: (2024)

Usages du secret dans le monde manouche
od: Rivière, Romain
Wydane: (2018)

Pour l’enseignement d’une éthique médicale
od: Percivalle, Alain
Wydane: (2024)

Défendre l’élevage sans le savoir
od: Porcher, Jocelyne
Wydane: (2018)

Se rendre invisible
od: Le Breton, David
Wydane: (2018)

Créer le souci pour la réflexion éthique. Récit d’expérience d’enseignements auprès d’étudiants en ingénierie et en travail social
od: St-Denis, Karine, i wsp.
Wydane: (2024)

Prendre l’humour au sérieux ? Éléments pour une éthique du rire
od: Trocquenet-Lopez, Florent
Wydane: (2018)

Concilier pratique de la réflexion éthique et pratique de la réflexion philosophique dans la philosophie pour enfants (ppe) : éclairages théoriques et préconisations pratiques chez Ann Margaret Sharp
od: Hawken, Johanna
Wydane: (2024)

Quelle formation éthique pour les professeurs ?
od: Prairat, Eirick
Wydane: (2024)

L’odontologie au Liban : questionnements déontologiques dans un pays en crise
od: El Khoury, Nadim
Wydane: (2024)

La transparence est-elle le gage de l’honnêteté ?
od: Paquot, Thierry
Wydane: (2018)

Formation éthique à l’expérience du soin et obstacles disciplinaires : comment relever le défi ?
od: Eggert, Nadja, i wsp.
Wydane: (2024)

De la théorie éthique à la pratique
od: Leleux, Claudine
Wydane: (2024)

Enjeux éthiques, psychiques et socio-professionnels de la greffe hépatique : à l’intersection de la médecine de l’aigu et de la médecine du chronique
od: Gateau, Valérie, i wsp.
Wydane: (2018)

L’impossible invisibilité
od: Gamba, Fiorenza
Wydane: (2018)

Fabrication du corps et éthique de la transmission dans la formation des infirmiers
od: Beaudoin-Denissel, Camille
Wydane: (2024)

Publication en accès ouvert et coûts d’Article Processing Charges (APC) en Argentine
od: Beigel, Fernanda, i wsp.
Wydane: (2025)

Publicación en acceso abierto y costos por Article Processing Charges (APC) en Argentina
od: Beigel, Fernanda, i wsp.
Wydane: (2025)

De zones humides marginalisées à laboratoires vivants : le rôle de l’université de Yaoundé 1 dans l’émergence d’un écosystème d’innovation responsable autour des marécages inexploités
od: Bismarck Veoyeke, Jéremie
Wydane: (2025)

Pedro I, « héros » de l’indépendance brésilienne ? De l’actualité littéraire d’un débat historiographique ancien
od: Rozeaux, Sébastien
Wydane: (2022)

De l’agonie de l’hôpital public au technosolutionnisme de l’I.A. Antinomie d’une « intelligence désincarnée » La robustesse de l’anecdotique
od: Pelladeau, Élise
Wydane: (2026)

Território e digitalização: a ação do iFood em Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil
od: Souza, Nágila da Silva Ferreira, i wsp.
Wydane: (2024)

Territory and Digitalization: the Action of iFood in Campos dos Goytacazes Municipality, Rio de Janeiro State, Brazil
od: Souza, Nágila da Silva Ferreira, i wsp.
Wydane: (2024)

Chapter 手塚治虫とグルメマンガをつなぐもの―「あしたのジョー」の減量 / The one which connects a gourmet cartoon with Osamu Tezuka: Cutting of Joe of tomorrow
od: Yamada, Natsuki
Wydane: (2022)

Comes Marcellinus, vir clarissimus. The Historian and his Work
od: Leszka, Mirosław J., i wsp.
Wydane: (2025)

Obstacles et facilitateurs à l’usage des technologies numériques dans le cadre du modèle d’apprentissage coopératif en éducation physique
od: Bodsworh, Hannah, i wsp.
Wydane: (2020)

Programmation iOS 6 pour iPhone et iPad : conception et publication d'applications iPhone et iPad
od: Lacoste, Jean-Marc, 1979-, i wsp.
Wydane: (2013)

Circular Digital Relations
od: De Musso, Federico
Wydane: (2022)

La Gazeta de Vitoria (23 de agosto – 11 de noviembre de 1808)
od: Dufour, Gérard, i wsp.
Wydane: (2022)

Gold in William Shakespeare’s King Henry VIII (1613)
od: Sabatier, Armelle
Wydane: (2016)

Développer pour l'iPhone et l'iPad : le guide du SDK version 3
od: Vautherin, Étienne

iOS 8 SDK development : creating iPhone and iPad apps with Swift
od: Adamson, Chris., 1967-, i wsp.
Wydane: (2015)

Compte-rendu d’expérience : quelle évaluation pour une formation de méthodologie documentaire intégrée au C2i ?
od: Delecroix, Sandrine, i wsp.
Wydane: (2012)

Programmez pour iPhone, iPod touch, iPad avec iOS 4
od: Paul, Marian, 1987-, i wsp.
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La pédagogie ou comment (bien) faire avec nos croyances éducatives
od: Lorius, Vincent
Wydane: (2020)

Muslim Endowments and Communal Politics in Colonial India
od: Sumbal, Saadia
Wydane: (2025)

Tradizione e innovazione cultuale in età ellenistica: Arato e la realtà di Sicione
od: Muccioli, Federicomaria
Wydane: (2020)

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