L’imagination comme levier méthodologique pour mobiliser un questionnement éthique :: SCD d'Orléans

L’imagination comme levier méthodologique pour mobiliser un questionnement éthique

L’imagination comme levier méthodologique pour mobiliser un questionnement éthique

Partant de l’horizon d’attente à la fois vaste et imprécis associé à la médecine prédictive et aux dilemmes posés par l’émergence de la génomique en onco-pédiatrie, il apparaît pertinent de convoquer le regard des jeunes patients et de leurs familles pour comprendre les enjeux de l’investigation gén...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	de Montgolfier, Sandrine, Hervouet, Lucile
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	cancer consentement enfant éthique focus group génomique imagination information onco-pédiatrie child consent ethics genomics oncopaediatric
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Eitemau Tebyg

Quelle information pour consentir à la recherche ?
gan: de Montgolfier, Sandrine
Cyhoeddwyd: (2023)

Maladie grave chez l’enfant et confrontation à la question de la mort : l’exemple du cancer pédiatrique
gan: Araneda, Marco
Cyhoeddwyd: (2021)

La diversité des approches comme levier pour favoriser l’accrochage. Étude d’un dispositif pour élèves en rupture
gan: Christinat, Chantal Tièche, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Dévoiler son jeu à plusieurs voix lors d’entretiens en focus groups : une analyse des pratiques de socialisation déclarées
gan: Ghimenton, Anna, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Interpréter son vieillissement
gan: Dalgalarrondo, Sébastien, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Problèmes éthiques soulevés par la prise en charge thérapeutique des patients âgés déments atteints de cancer
gan: Stefani, Laetitia
Cyhoeddwyd: (2008)

L’étude du contretransfert : une relance de la pensée face aux dyades traumatisées
gan: Laroche-Joubert, Mathilde, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Construction d’un dispositif d’évaluation des enseignements et des formations : le point de vue des apprenants
gan: Gangloff, Christine, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Les Français veulent-ils plus de démocratie ? Analyse qualitative du rapport des citoyens à la politique
gan: Gourgues, Guillaume, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Les Français veulent-ils plus de démocratie ? Analyse qualitative du rapport des citoyens à la politique
gan: Gourgues, Guillaume, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

L’expérience des habitants âgés, une ressource pour co-concevoir un habitat
gan: Le Moing, Flavien, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Déterminants du recours au répit pour les proches aidants de malades atteints de démence
gan: Bannerot, Frédéric, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Les paradoxes du care dans les essais cliniques de phase I en oncologie
gan: Derbez, Benjamin
Cyhoeddwyd: (2018)

Les garçons face à la mixité et à la non mixité en EPS
gan: Bréau, Antoine, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Accompagner la dynamique inclusive en milieu scolaire
gan: Savournin, Florence, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

L'imagination
gan: Sartre, Jean-Paul, 1905-1980
Cyhoeddwyd: (1950)

L'imagination
gan: Bernis, Jeanne
Cyhoeddwyd: (1985)

Focus groups : mode d'emploi
gan: Attal-Vidal, Chantal, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

À la recherche des indicateurs des conflits graves : les représentations des professionnels de l'intervention en situation de conflit
gan: Faulx, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Chapter The Group as an Education Resource in Guidance Processes
gan: Priore, Alessandra
Cyhoeddwyd: (2022)

Séquencer en routine le génome entier des patients ? Une réflexion juridique
gan: Noiville, Ch.
Cyhoeddwyd: (2019)

Comment adapter l'environnement pour favoriser la marche des seniors ? Une étude qualitative
gan: Touboul, Pia, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

L'imagination
gan: Sartre, Jean-Paul, 1905-1980
Cyhoeddwyd: (1989)

Images de la destination chez les descendants d’immigrés : le cas de l’Algérie
gan: Salomone, Christine, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Un’esperienza di collaborazione efficace tra Università e territorio
gan: Racca, Sara
Cyhoeddwyd: (2026)

L’expérience étudiante en orientation : analyse par focus groups auprès d’étudiant·es en situation de handicap
gan: Soidet, Isabelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

L'imagination : étude critique
gan: Segond, Joseph, 1872-1954
Cyhoeddwyd: (1922)

Le retour de la non mixité à l’école : ce qu’en pensent les élèves
gan: Bréau, Antoine, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Pourquoi certains n'adoptent-ils pas l'internet ? L'influence de la vie quotidienne et de la culture de résistance en Grèce
gan: Tsatsou, Panayiota, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

L’ingénierie écologique face aux territoires : enjeux et représentations sociales d’une innovation dans le domaine du traitement de l’eau
gan: Amalric, Marion, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pourquoi certains n’adoptent-ils pas l’internet ? L’influence de la vie quotidienne et de la culture de résistance en Grèce
gan: Tsatsou, Panayiota
Cyhoeddwyd: (2012)

Histoire de l'imagination : introduction à l'imaginaire théologique
gan: Miquel, Pierre, 1920-2003, abbé
Cyhoeddwyd: (1994)

Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme
gan: Claudel, Stéphanie, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Developing focus group research : politics, theory and practice
Cyhoeddwyd: (2012)

Sustainability in the Luxury Fashion Supply Chain: Millennials’ Perception
gan: Brun, Alessandro, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Quelle réception sociale pour l’ingénierie écologique industrielle ?
gan: Amalric, Marion, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Descartes et la force de l’imagination
gan: Kambouchner, Denis
Cyhoeddwyd: (2020)

Le cosmos et l'imagination
gan: Tuzet, Hélène, 1901-1987
Cyhoeddwyd: (1965)

Médiation documentaire et culturelle dans le musée
gan: Fabre, Isabelle
Cyhoeddwyd: (2012)

Quand la capacité dynamique d’un écosystème devient moteur d’innovation collaborative. La singularité de l’écosystème textile au Maroc
gan: El Hilali, Nabil, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

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