De l’invisibilisation de la pauvreté à la visibilité des « désordres » familiaux

De nombreuses familles accompagnées par les services de protection de l’enfance vivent au quotidien différentes formes de pauvreté : conditions précaires de logement, manque de solidarité familiale, amicale ou de voisinage, faiblesse des ressources culturelles et économiques. À partir des données re...

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書誌詳細
第一著者: Stettinger, Vanessa
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: 2023
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFAS_233_0091
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spelling cairn-RFAS_233_0091RFASRevue française des affaires sociales https://shs.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2023-3-page-91?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfas.233.0091 De l’invisibilisation de la pauvreté à la visibilité des « désordres » familiaux Stettinger, Vanessa2023 fre Revue française des affaires sociales | - | 3 | 2023-12-05 | p. 91-110 | 0035-2985 RFAS_23376 De nombreuses familles accompagnées par les services de protection de l’enfance vivent au quotidien différentes formes de pauvreté : conditions précaires de logement, manque de solidarité familiale, amicale ou de voisinage, faiblesse des ressources culturelles et économiques. À partir des données recueillies lors d’une recherche ethnographique de longue durée réalisée auprès de quinze familles vivant dans la pauvreté et bénéficiant d’une mesure d’action éducative en milieu ouvert (AEMO), nous verrons d’abord comment une intervention sociale centrée sur une approche individuelle et relationnelle finit par invisibiliser la pauvreté de ces familles. Nous montrerons ensuite comment ces pauvretés rendent ces familles plus visibles aux institutions et l’intervention sociale, via le prisme des « désordres » familiaux. Ces deux mouvements complémentaires expliqueraient en partie certaines limites des actions conduites auprès des familles.Many families who receive support from child protection services experience various forms of poverty every day, from poor housing conditions and lack of support from family, friends or neighbours to a shortage of cultural and economic resources. Based on data collected as part of a long-term ethnographic study involving around fifteen families that live in poverty and are subject to a Non-Institutional Educational Action (Action éducative en milieu ouvert, AEMO), we will first look at how intervention by social services focused on an individual and relationship-based approach ultimately makes the poverty that such families experience invisible. Next, we show how poverty makes these families more visible to institutions and social services through the lens of family ‘disorders’. These two complementary movements could explain, in part, some limitations of the actions and initiatives undertaken with families.Cairn restricted access
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