L'évaluation du handicap d'origine psychique et des besoins de compensation
RésuméPour comprendre ce qui se joue dans la caractérisation d’un problème de santé en tant que handicap psychique, les cas-frontières sont particulièrement instructifs. Nous proposons de creuser, à travers l’analyse de cas ethnographiques, les frontières que la notion de handicap psychique entretie...
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2010
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFAS_091_0129RFASRevue française des affaires sociales https://shs.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2009-1-page-129?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfas.091.0129 L'évaluation du handicap d'origine psychique et des besoins de compensation Gayton, RogerBoulon, Yann2010 fre Revue française des affaires sociales | - | 1 | 2010-01-26 | p. 129-135 | 0035-2985 RFAS_09123 RésuméPour comprendre ce qui se joue dans la caractérisation d’un problème de santé en tant que handicap psychique, les cas-frontières sont particulièrement instructifs. Nous proposons de creuser, à travers l’analyse de cas ethnographiques, les frontières que la notion de handicap psychique entretient avec le handicap mental d’un côté, le handicap cognitif de l’autre. À partir d’une réflexion sur la genèse des catégories médico-administratives utilisées dans ces domaines et de l’exposé détaillé de deux cas, portant l’un sur une adolescente dite handicapée mentale, l’autre sur une personne âgée ayant eu recours à une consultation « mémoire », nous proposons de mettre en question les liens entre classes d’âges et classes de pathologies. La confrontation de la genèse des catégories médico-administratives et des catégories pratiques, c’est-à-dire effectuées par les personnes qui sont directement aux prises avec un problème de santé handicapant, permet d’interroger la notion de handicap psychique à partir de ses marges, là où se brouille l’évidence médicale et où les conflits de définition entre différents acteurs sont les plus nombreux.At the boundaries of psychic handicap. The genesis and use of medico-administrative categoriesBorderline cases are particularly instructive in understanding exactly what is at stake in defining a health problem as being a psychic handicap. Through an analysis of ethnographic cases, we aim to examine the borders between the concepts of psychic handicap, with mental handicap on one side and cognitive handicap on the other. Starting with thoughts on the genesis of the medico-administrative categories used in these domains and a detailed exposé of two cases, one of which concerns an adolescent referred to as mentally handicapped, the other concerning an elderly person having been treated at a memory clinic, the authors will question the links between classifications of age and of pathologies. The confrontation of the genesis of these medico-administrative categories and the practical categories, that is, distinctions made by people in direct contact with a handicapping health problem, enables us to question the concept of psychic handicap beginning with these borderlines, where medical evidence blurs and where there are numerous conflicts in the definitions made by the different players.Cairn free access |
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RésuméPour comprendre ce qui se joue dans la caractérisation d’un problème de santé en tant que handicap psychique, les cas-frontières sont particulièrement instructifs. Nous proposons de creuser, à travers l’analyse de cas ethnographiques, les frontières que la notion de handicap psychique entretient avec le handicap mental d’un côté, le handicap cognitif de l’autre. À partir d’une réflexion sur la genèse des catégories médico-administratives utilisées dans ces domaines et de l’exposé détaillé de deux cas, portant l’un sur une adolescente dite handicapée mentale, l’autre sur une personne âgée ayant eu recours à une consultation « mémoire », nous proposons de mettre en question les liens entre classes d’âges et classes de pathologies. La confrontation de la genèse des catégories médico-administratives et des catégories pratiques, c’est-à-dire effectuées par les personnes qui sont directement aux prises avec un problème de santé handicapant, permet d’interroger la notion de handicap psychique à partir de ses marges, là où se brouille l’évidence médicale et où les conflits de définition entre différents acteurs sont les plus nombreux. |
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