L’éducation prioritaire interrogée du point de vue de l’égalité juridique et de la politique d’égalité

RésuméCet article interroge le statut de l’éducation prioritaire au sein des politiques publiques françaises. Il met en question l’assimilation de l’éducation prioritaire au principe de discrimination positive. Il montre, au-delà des effets rhétoriques (« donner plus à ceux qui moins »), que cette a...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Ben Ayed, Choukri
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2017
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