Mobilité géographique et insertion professionnelle : les diplômés de l'enseignement supérieur en Tunisie (2004-2008)
Cet article se propose d’étudier l’impact de la mobilité interrégionale sur le processus de l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur de 2004 en Tunisie. Le marché du travail Tunisien a été caractérisé, sur les dix dernières années, par un déséquilibre tant qualitatif que...
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| Publié: |
2014
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cairn-RERU_143_0521RERURevue d’Économie Régionale & Urbaine https://shs.cairn.info/revue-d-economie-regionale-et-urbaine-2014-3-page-521?lang=fr https://doi.org/10.3917/reru.143.0521 Mobilité géographique et insertion professionnelle : les diplômés de l'enseignement supérieur en Tunisie (2004-2008) Kriaa, MohamedMouaddeb, Imen2014 formation-emploimobilité interrégionalemodèle gravitationneleducation-employmentgravity modelinterregional mobilityfre Revue d’Économie Régionale & Urbaine | octobre | 3 | 2014-11-01 | p. 521-554 | 0180-7307 RERU_14385 Cet article se propose d’étudier l’impact de la mobilité interrégionale sur le processus de l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur de 2004 en Tunisie. Le marché du travail Tunisien a été caractérisé, sur les dix dernières années, par un déséquilibre tant qualitatif que quantitatif, entre une offre d’emploi excédentaire et une demande peu intensive en main-d’œuvre qualifiée. Depuis, les difficultés de l’insertion professionnelle des diplômés se sont particulièrement accrues, aggravées en cela par une forte inégalité spatiale en matière d’opportunités d’emploi. L’analyse des flux migratoires nous permet de mettre l’accent sur le déséquilibre existant entre les gouvernorats notamment quant à la concentration des activités économiques. Nous spécifions et estimons un modèle gravitationnel nous permettant de préciser les déterminants de cette mobilité d’emploi. Le rôle des caractéristiques des gouvernorats de départ semble l’emporter sur celui de destination dans la structuration des processus de mobilité étudiés. Geographical mobility and employability : graduates of higher education in Tunisia (2004-2008) This article presents a study of the impact of interregional mobility in the process of professional integration of graduates of higher education in 2004 in Tunisia. The Tunisian labor market has been characterized over the last decade by both qualitative and quantitative imbalance between supply surplus employment and less intensive demand for skilled labor. Since then, the difficulties of the employability of graduates have increased particularly aggravated in this by a strong spatial inequality in employment opportunities. The analysis of migration flows has allowed us to focus on the imbalance between the governorates especially in terms of concentrations of economic activities. We then specified and estimated a gravity model, which has allowed us to identify the determinants of job mobility. The role of features in the governorates of departure seems to outweigh that of destination, in the structuring of mobility processes studied. Cairn free access |
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Cet article se propose d’étudier l’impact de la mobilité interrégionale sur le processus de l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur de 2004 en Tunisie. Le marché du travail Tunisien a été caractérisé, sur les dix dernières années, par un déséquilibre tant qualitatif que quantitatif, entre une offre d’emploi excédentaire et une demande peu intensive en main-d’œuvre qualifiée. Depuis, les difficultés de l’insertion professionnelle des diplômés se sont particulièrement accrues, aggravées en cela par une forte inégalité spatiale en matière d’opportunités d’emploi. L’analyse des flux migratoires nous permet de mettre l’accent sur le déséquilibre existant entre les gouvernorats notamment quant à la concentration des activités économiques. Nous spécifions et estimons un modèle gravitationnel nous permettant de préciser les déterminants de cette mobilité d’emploi. Le rôle des caractéristiques des gouvernorats de départ semble l’emporter sur celui de destination dans la structuration des processus de mobilité étudiés. |
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