Children's Play as a Reading and Figuration of the Invisible

On tente ici d’analyser la fonction de la figuration que les dessins et jeux d’enfants nous proposent dans les rencontres cliniques, tout en comprenant la valeur signifiante que portent les images. Nous partirons de la psychanalyse, notamment des études faites par S. Freud et J. Lacan, et d’autre...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Diez, Verónica
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte:
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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