L'économie expérimentale comme outil pédagogique : quelle efficacité ?
Dans cet article, nous présentons les résultats d’une expérience pédagogique originale, menée sur 118 étudiants de première année de l’Institut d’Études Politiques de Strasbourg. Une séance de travaux dirigés portant sur la «tragédie des ressources communes » a été menée, pour une partie des étudia...
Guardat en:
| Autor principal: | Eber, Nicolas |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2007
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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