L'économie expérimentale comme outil pédagogique : quelle efficacité ?

Dans cet article, nous présentons les résultats d’une expérience pédagogique originale, menée sur 118 étudiants de première année de l’Institut d’Études Politiques de Strasbourg. Une séance de travaux dirigés portant sur la «tragédie des ressources communes » a été menée, pour une partie des étudia...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Eber, Nicolas
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2007
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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