D’une mise en culture du transitionnel démis

Les activités thérapeutiques pour l’adolescent limite sont envisagées comme support d’un travail transitionnel de mise en culture du sens de soi. Leurs conditions effectives d’investissement par le patient reposent largement sur l’investissement par le soignant d’une enveloppe globale du dispositif...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Corcos, Maurice, Loisel, Yoann
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2018
Teme:
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-READ_097_0113
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spelling cairn-READ_097_0113READRevue de l'enfance et de l'adolescence https://shs.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2018-1-page-113?lang=fr https://doi.org/10.3917/read.097.0113 D’une mise en culture du transitionnel démis Corcos, MauriceLoisel, Yoann2018 Adolescencecomplexe traumatiquemédiations thérapeutiquespathologie limite et borderlinepsychotraumatismeAdolescencelimit and borderline pathologypsychotrauma-therapeutic mediationstraumatic complexfre Revue de l'enfance et de l'adolescence | 97 | 1 | 2018-06-18 | p. 113-125 | 2426-296X READ_09716 Les activités thérapeutiques pour l’adolescent limite sont envisagées comme support d’un travail transitionnel de mise en culture du sens de soi. Leurs conditions effectives d’investissement par le patient reposent largement sur l’investissement par le soignant d’une enveloppe globale du dispositif thérapeutique, souple et résistante, maintenue par la culture institutionnelle. L’antécédent fréquent de psychotraumatisme, voire son inévitable présence comme cicatrice irritative du fonctionnement limite, selon la description d’un « complexe traumatique », confirme la nécessité du soin par la relation autant que celle de l’aménagement d’une certaine prudence dans cette relation. À ces conditions, la médiation thérapeutique tient un espace de co-éprouvé soignant-soigné. Elle peut procéder aussi d’un processus de cocréation qui valide la sécurité du cadre soignant autant qu’elle soutient et valorise la créativité du patient.The therapeutic activities for the borderline teenager are envisaged as medium of a transitional work of putting in culture of the sense of one. Their effective conditions of investment by the patient rest widely on the investment by the nursing of a global, supple and resistant, therapeutic envelope maintained by the institutional culture. The frequent history of psychotraumatism, even its inevitable presence as irritative scar of the borderline functioning, according to the description of a “traumatic complex”, confirms the necessity of the care by the relation as much as that of the development of a certain caution in this relation.On these conditions, the therapeutic mediation holds a space of co-experienced. She can proceed also of a process of co-creation which confirms the security of the carer looking as much as she supports and values the creativity of the patient.Cairn free access
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