La formation en amont des opérations : e-formation et simulation

La formation en amont des opérations : e-formation et simulation

Les opérationnels sont amenés à intervenir en tout temps, en tous lieux et en toutes circonstances. Acquérir des ressources et s’entraîner à les mobiliser pour optimiser leur adaptabilité et leurs performances sous contraintes en préservant au mieux leur santé est un enjeu majeur. Les technologies d...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ferrer, Marie-Hélène
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2023
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RDNA_HS10_0108
record_format cairn
spelling cairn-RDNA_HS10_0108RDNARevue Défense Nationale https://shs.cairn.info/revue-defense-nationale-2023-HS4-page-108?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdna.hs10.0108 La formation en amont des opérations : e-formation et simulation Ferrer, Marie-Hélène2023 fre Revue Défense Nationale | Hors-série | HS4 | 2023-04-24 | p. 108-118 | 2105-7508 RDNA_HS1012 Les opérationnels sont amenés à intervenir en tout temps, en tous lieux et en toutes circonstances. Acquérir des ressources et s’entraîner à les mobiliser pour optimiser leur adaptabilité et leurs performances sous contraintes en préservant au mieux leur santé est un enjeu majeur. Les technologies de l’information et de la communication constituent des outils pour le management de leurs connaissances et de leurs compétences. Ajouter une scénographie pédagogique impliquant des stimuli multi-sensoriels permet de contextualiser une simulation et d’immerger les professionnels dans une situation opérationnelle. Il faut cependant adapter les tâches à réaliser à leurs niveaux d’expertise pour en optimiser l’immersion.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description Les opérationnels sont amenés à intervenir en tout temps, en tous lieux et en toutes circonstances. Acquérir des ressources et s’entraîner à les mobiliser pour optimiser leur adaptabilité et leurs performances sous contraintes en préservant au mieux leur santé est un enjeu majeur. Les technologies de l’information et de la communication constituent des outils pour le management de leurs connaissances et de leurs compétences. Ajouter une scénographie pédagogique impliquant des stimuli multi-sensoriels permet de contextualiser une simulation et d’immerger les professionnels dans une situation opérationnelle. Il faut cependant adapter les tâches à réaliser à leurs niveaux d’expertise pour en optimiser l’immersion.
author Ferrer, Marie-Hélène
spellingShingle Ferrer, Marie-Hélène
La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
author_facet Ferrer, Marie-Hélène
author_sort Ferrer, Marie-Hélène
title La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
title_short La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
title_full La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
title_fullStr La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
title_full_unstemmed La formation en amont des opérations : e-formation et simulation
title_sort la formation en amont des opérations : e-formation et simulation
publishDate 2023
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-defense-nationale-2023-HS4-page-108?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rdna.hs10.0108
_version_ 1877246472650489856

Antzeko izenburuak