Polanyi Karl, Arensberg Conrad M., Pearson Harry W., Commerce et marchés dans les premiers empires. Sur la diversité des économies, Le Bord de l’eau, Lormont, 2017, 470 p., 39,60 euros.

Polanyi Karl, Arensberg Conrad M., Pearson Harry W., Commerce et marchés dans les premiers empires. Sur la diversité des économies, Le Bord de l’eau, Lormont, 2017, 470 p., 39,60 euros.

L’enseignement de la philosophie, tel qu’il est pratiqué en France dans les classes de Terminale, est très déroutant pour les élèves qui préparent l’épreuve du baccalauréat. La vocation de cet enseignement était de développer l’esprit critique chez l’élève. Cette intention, louable en soi, devient s...

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Hovedforfatter: Drevon, Bernard
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2018
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RDM_051_0395s
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spelling cairn-RDM_051_0395sRDMRevue du MAUSS https://shs.cairn.info/revue-du-mauss-2018-1-page-395s?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdm.051.0395s Polanyi Karl, Arensberg Conrad M., Pearson Harry W., Commerce et marchés dans les premiers empires. Sur la diversité des économies, Le Bord de l’eau, Lormont, 2017, 470 p., 39,60 euros. Drevon, Bernard2018 fre Revue du MAUSS | 51 | 1 | 2018-05-29 | p. 395s-408s | 1247-4819 RDM_05176 L’enseignement de la philosophie, tel qu’il est pratiqué en France dans les classes de Terminale, est très déroutant pour les élèves qui préparent l’épreuve du baccalauréat. La vocation de cet enseignement était de développer l’esprit critique chez l’élève. Cette intention, louable en soi, devient suspecte à partir du moment où la critique devient de l’hypercriticisme, c’est-à-dire un exercice convenu et rhétorique.Philosophy, as taught in France, is rather confusing for pupils who are preparing the baccalaureat examination. Should the main purpose of this education be to develop pupils abilities to think critically or to prepare them just to another exercicse in rhetoric? How do we escape from the hypercriticism?Cairn free access
language Français
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description L’enseignement de la philosophie, tel qu’il est pratiqué en France dans les classes de Terminale, est très déroutant pour les élèves qui préparent l’épreuve du baccalauréat. La vocation de cet enseignement était de développer l’esprit critique chez l’élève. Cette intention, louable en soi, devient suspecte à partir du moment où la critique devient de l’hypercriticisme, c’est-à-dire un exercice convenu et rhétorique.
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Polanyi Karl, Arensberg Conrad M., Pearson Harry W., Commerce et marchés dans les premiers empires. Sur la diversité des économies, Le Bord de l’eau, Lormont, 2017, 470 p., 39,60 euros.
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