Le rôle de la marque chez l'adolescent hypermoderne
Cet article propose une lecture du rôle des marques chez les adolescents hypermodernes, à la lumière de leur rapport à la consommation dans le « passage » à l’âge adulte. Dans un premier temps, il montre comment la consommation, à l’instar d’autres pratiques des jeunes, est investie comme un espace...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2014
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Cet article propose une lecture du rôle des marques chez les adolescents hypermodernes, à la lumière de leur rapport à la consommation dans le « passage » à l’âge adulte. Dans un premier temps, il montre comment la consommation, à l’instar d’autres pratiques des jeunes, est investie comme un espace d’expression de l’autonomie dont l’enjeu est la reconnaissance par le biais de la validation des choix personnels. L’article décrit ensuite comment la marque agit comme un symbole d’identité qui concilie les désirs d’autonomie et d’appartenance. Le rapport aux marques et les pratiques de consommation qui leur sont liées jouent un rôle fondamental dans la construction de l’autonomie des jeunes, en tension avec l’appropriation des normes sociales. |
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