Salaire, justice et don.
Le travail de l’enseignant est souvent caractérisé comme une vocation, laquelle serait définie par un supplément d’engagement compris comme la part du gratuit. Pourtant, des économistes ont tenté de montrer que toute forme de travail comportait un tel supplément ; George Akerlof y a même vu un écha...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2010
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |