L'identité collective d'un corps enseignant
Comment expliquer l’ampleur de la mobilisation des universitaires contre le projet de modification de leur statut ? Pour le philosophe Vincent Descombes, c’est l’identité collective du corps enseignant qui se trouve mise à mal par les réformes en cours, et la définition même de l’Université comme fo...
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| Auteur principal: | |
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| Publié: |
2009
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cairn-RDM_033_0343RDMRevue du MAUSS https://shs.cairn.info/revue-du-mauss-2009-1-page-343?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdm.033.0343 L'identité collective d'un corps enseignant Descombes, Vincent2009 fre Revue du MAUSS | 33 | 1 | 2009-06-24 | p. 343-362 | 1247-4819 RDM_03310 Comment expliquer l’ampleur de la mobilisation des universitaires contre le projet de modification de leur statut ? Pour le philosophe Vincent Descombes, c’est l’identité collective du corps enseignant qui se trouve mise à mal par les réformes en cours, et la définition même de l’Université comme forme sociale.The collective identity of an academic bodyNobody could expect that the protest of the academics against the recently planned reform of their status would be so strong and quasi unanimous. According to Vincent Descombes, this has been so because they were defending their collective identity. What their struggle is all about is the very definition of the university as a specific social form.Cairn free access |
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Comment expliquer l’ampleur de la mobilisation des universitaires contre le projet de modification de leur statut ? Pour le philosophe Vincent Descombes, c’est l’identité collective du corps enseignant qui se trouve mise à mal par les réformes en cours, et la définition même de l’Université comme forme sociale. |
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