Ouvrir l'Université aux possibles démocratiques
La question de l’Université est souvent envisagée dans sa seule relation pouvoir ou à la société en tant que productrice de savoirs élaborés par des spécialistes. Cette position dominante est aujourd’hui mise en question par la société. L’indépendance du savoir et de la pensée est essentielle dans u...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2009
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | La question de l’Université est souvent envisagée dans sa seule relation pouvoir ou à la société en tant que productrice de savoirs élaborés par des spécialistes. Cette position dominante est aujourd’hui mise en question par la société. L’indépendance du savoir et de la pensée est essentielle dans une démocratie. Le risque de lyssenkisme ou d’anti-intellectualisme est réel, mais asseoir l’indépendance et l’autonomie sur une gestion en cercle fermé (« entre pairs ») accroît l’écart avec la société. Pour préserver l’autonomie, l’université doit au contraire chercher des appuis dans la société en tant que corps politique. Cet article tente d’élaborer les termes d’une telle démocratisation. |
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