Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur
Cet article éclaire le lien entre les réformes actuellement mises en œuvre à l’université et le processus de Bologne. Il met également en lumière le rôle, généralement occulté, d’acteurs institutionnels de la société civile tels que les syndicats étudiants, les associations de présidents d’universit...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2009
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-RDM_033_0154 |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-RDM_033_0154RDMRevue du MAUSS https://shs.cairn.info/revue-du-mauss-2009-1-page-154?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdm.033.0154 Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur Garcia, Sandrine2009 fre Revue du MAUSS | 33 | 1 | 2009-06-24 | p. 154-172 | 1247-4819 RDM_03394 Cet article éclaire le lien entre les réformes actuellement mises en œuvre à l’université et le processus de Bologne. Il met également en lumière le rôle, généralement occulté, d’acteurs institutionnels de la société civile tels que les syndicats étudiants, les associations de présidents d’université, les organismes chargés de l’évaluation aux côtés de ces institutions. Enfin, il analyse les difficultés de la corporation universitaire à défendre un point de vue structuré.The Bologna Reforms and the commercialization of higher education On the relationships between present French University Reforms and the Bologna process. It shows some light on the part played by generally actors of civil society such as student unions, presidents of university associations, benchmarking agencies etc. And it shows how difficult it is for the academic community to defend an articulated point of view.Cairn free access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| description |
Cet article éclaire le lien entre les réformes actuellement mises en œuvre à l’université et le processus de Bologne. Il met également en lumière le rôle, généralement occulté, d’acteurs institutionnels de la société civile tels que les syndicats étudiants, les associations de présidents d’université, les organismes chargés de l’évaluation aux côtés de ces institutions. Enfin, il analyse les difficultés de la corporation universitaire à défendre un point de vue structuré. |
| author |
Garcia, Sandrine |
| spellingShingle |
Garcia, Sandrine Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| author_facet |
Garcia, Sandrine |
| author_sort |
Garcia, Sandrine |
| title |
Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| title_short |
Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| title_full |
Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| title_fullStr |
Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| title_full_unstemmed |
Réformes de Bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| title_sort |
réformes de bologne et économicisation de l'enseignement supérieur |
| publishDate |
2009 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-du-mauss-2009-1-page-154?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rdm.033.0154 |
| _version_ |
1877284609822031872 |