Pédagogie du ver à soie

Qu’obtient-on lorsque on fait entrer le concept d’identité dans les grilles d’analyse classique de la sociologie de la culture, fondée sur la double question de la logique de distinction et des inégalités d’accès aux biens symboliques ? La légitimité issue de la référence identitaire est devenue cen...

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主要作者: Bordes, François
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: 2022
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