Pédagogie du ver à soie

Qu’obtient-on lorsque on fait entrer le concept d’identité dans les grilles d’analyse classique de la sociologie de la culture, fondée sur la double question de la logique de distinction et des inégalités d’accès aux biens symboliques ? La légitimité issue de la référence identitaire est devenue cen...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Bordes, François
Materialtyp: Article ou chapitre numérique
Språk:Français
Publicerad: 2022
Länkar:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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